许锋华，女，湖北恩施人。华中师范大学教育学院教授、教育学博士。主要从事课程与教学论、教师教育研究。

2018年入选国家民委“中青年英才培养计划”。美国威斯康星大学麦迪逊分校（University of Wisconsin-Madison）访问学者。全国教育效能学术委员会理事。

主持全国教育科学规划国家一般项目“核心素养视域下的中小学教师课程领导力研究”（BHA180120）、国家社会科学基金项目“连片特困民族地区职业教育定向培养模式研究”（12CMZ050）、国家民委民族问题研究项目“‘互联网+’时代民族地区职业教育变革研究”（2016-GMD-035）、中国科协基金项目“杨叔子院士学术成长经历采集工程”( CJGC2016-K-Z-HB03）等多项国家级课题。

出版《连片特困民族地区职业教育定向培养模式研究》《共生道德教育论》《课程观的转向与教育改革》《科学人文总相宜：杨叔子传》等学术著作4部。

在《高等教育研究》《中国教育学刊》《电化教育研究》《国家教育行政学院学报》《教育研究与实验》等核心期刊发表学术论文50余篇，其中多篇被《新华文摘》、人大复印资料《中小学教育》《中小学学校管理》和《职业技术教育》全文转载。

荣获国家级教学成果奖二等奖1项、国家民委人文社会科学优秀成果二等奖1项、湖北省教育科学研究优秀成果奖二等奖1项。

指导本科生多次荣获国家级、省级创新创业项目；指导研究生在《高等教育研究》《教育研究与实验》《湖南师范大学教育科学学报》等核心期刊上发表多篇学术论文、多人荣获国家奖学金。多数毕业生在高水平大学或重点中小学从事教育教学工作，部分继续攻读博士研究生。

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